ЦРР-детский сад «Солнышко»

Главная
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Положение об общем собрании работников «ЦРР-детский сад «Рябинушка»
Образование
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический (Научно — педагогический) состав
Материально – техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Платные образовательные услуги
Вакантные места для приема
История образования МАДОУ
Методическая копилка
Информационно-образовательные ресурсы
Наши достижения
Для вас, родители!
Медицинская страничка
Страничка безопасности
Фотогалерея
фото
8 марта
23 февраля
спартакиады
экскурсии
Консультативно — методический пункт «Точка опоры»
Консультации, мастер-классы
Документы
Фотогалерея
Конкурс профессионального мастерства «Педагога года», номинация Воспитатель года
Воспитатель года 2022
Конкурс воспитатель года 2018
Эссе
Портфолио Фещенко Н.А.
Дипломы и грамоты
Методическая копилка
Выходной день вместе

postheadericon Первые дни в детском саду, какие они?

Для ряда мальчишек и девчонок от полутора до четырех  лет  в октябре наступил новый период жизни — детский сад. Малыши переживают период адаптации. В  нашем детском  саду созданы все необходимые условия для успешной адаптации, для того, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя спокойно, уверенно и в безопасности. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Протекает адаптация по-разному. От чего она зависит? Как родители могут помочь любимому ребёнку привыкнуть к новому периоду жизни?

Детям любого возраста очень непросто начинать посещать сад. В их жизни все меняется кардинальным образом. В привычный, сложившийся жизненный уклад ребенка в буквальном смысле этого слова врываются следующие изменения:

  • четкий режим дня;
  • отсутствие родных рядом;
  • длительный контакт со сверстниками;
  • необходимость слушаться и подчиняться незнакомому взрослому;
  • резкое уменьшение персонального внимания именно к нему;
  • особенности нового пространственно-предметного окружения.

Длительность адаптации, которая может длиться от 10 дней до 3-х месяцев, во многом зависит от настроя родителей и подготовки ребёнка.

Выполняйте следующие рекомендации, и вашему малышу будет легче адаптироваться.

1. Создавайте и сохраняйте позитивное отношение ко всему, что касается детского сада.

2. Заранее узнайте режим дня дошкольного учреждения и постарайтесь приблизить к нему режим своего ребёнка. 

3. Приучайте ребёнка самостоятельно есть, пользоваться горшком, мыть руки и вытирать их полотенцем, одеваться и раздеваться, аккуратно складывать одежду. В выходные дни, начните собираться на прогулку на час раньше и позвольте малышу одеться самостоятельно, не спеша.

4. Обязательно дайте ребёнку любимую игрушку, с которой он пойдет в детский сад. Любимая игрушка придаст чувство защищенности ребёнку в новом месте.

5. Расскажите воспитателю об особенностях ребёнка, что уже умеет и в чем нужна помощь.

6. Не оставляйте малыша в саду сразу на целый день. В первую неделю приводите ребёнка всего на 1-2 часа, постепенно увеличивая количество времени, которое он проводит в детском саду.

7. Помните, что утреннее расставание детей и родителей в детском саду всегда трудный момент для обоих. Расставайтесь с ребёнком легко и быстро.

8. Не делайте перерывы в посещении детского сада. Перерывы только усложнят и увеличат срок адаптации.

9. В выходные старайтесь соблюдать такой же режим как в детском саду.

10. Всегда выполняйте данные утром обещания детям. Если вы обещали забрать ребёнка и принести с собой новую игрушку, обязательно выполните, ведь ребёнок ждет вашего прихода и игрушку. Не подрывайте веру своих детей в вас.

11. Сохраняйте спокойный и бесконфликтный климат для ребёнка в семье на период адаптации. 

12. Помните о том, что адаптация у детей проходит по-разному, выражается в отличных друг от друга реакциях и занимает разные сроки. Ваш ребёнок индивидуален в своем поведении, своих переживании и чувствах.

postheadericon Осенняя выставка

Выставка семейных работ "Разноцветные зонтики" прошла на минувшей неделе в детском саду "Солнышко". Креативные яркие работы радовали  малышей, родителей и сотрудников детского сада.

Участие семей в выставках работ оказывает положительное влияние на ребёнка. Совместное творчество детей и родителей формирует хорошие доверительные отношения мужду родителями и детьми,   приучает ребёнка  сотрудничать. Во время творческого процесса развиваются коммуникативные навыки, пассивный и активный словарь детей. Совершенствуются моторные навыки, формируется воображение. Кроме того, такая деятельность восполняет недостаток родительского внимания, она снимает давление авторитета родителей, позволяет ребёнку выразить себя, ощутить свою значимость.

Мы от всей души благодарим родителей за активное участие в выставке и желаем вдохновения и успехов в творчестве!

 

 

postheadericon «Весёлый огород»

  По доброй традиции, в сентябре проходят выставки осенних поделок.    Мы следуя этой интересной, увлекательной традиции организовали выставку поделок «Весёлый огород», которая проходила в стенах  нашего детского сада с 7 по 11 сентября. Приятно наблюдать, как с каждым годом у детей, и у родителей, проявляется все больше выдумки и фантазии.  Какое разнообразие используемых материалов и образов!    Ни одна композиция не повторяется, что очень радует и означает, что в нашем саду собрались исключительно творчески-увлеченные люди. Мы благодарны всем, кто оказался не равнодушен и принял участие в выставке!

       

postheadericon «Внимание дети!»


 

postheadericon Особенности работы детского сада в период пандемии

 Уважаемые родители! Просим Вас внимательно ознакомиться с особенностями работы детского сада в период пандемии.

Детский сад работает в соответствии с Постановлением Главного государственного врача РФ от 13.07.2020 №20 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других  объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой короновиусной инфекции (COVID-19)

И выполняет следующие требования:

Организует в течение рабочего дня  «входной фильтр» с проведением на входе в здание контроля температуры тела воспитанников, родителей (законных представителей) и работников детского сада, ограничивая я допуск в здание лиц с повышенной температурой и/или с признаками респираторного заболевания

Вся деятельность детей  (занятия, прогулки, развлечения) в каждой группе проходит изолированно от других групп.

Проводятся:

Дезинфекция воздушной среды: дозары в каждой группе и проветривание помещений каждые 2 часа.

Влажная уборка всех помещений с использованием дезинфицирующих средств.

Мытье обеденных столов, обеденных приборов и посуды дезинфицирующими средствами.

Организация работы сотрудников, участвующих в приготовлении и раздаче пищи, обслуживающего персонала с использованием средств индивидуальной защиты органов дыхания, а также перчаток.

Уважаемые родители, мы все заинтересованы в здоровье- сбережении детей и поэтому просим Вас выполнять требования к родителям (законным представителям) воспитанников.

Соблюдать масочный режим,

Исключить скопления людей в рекреационных зонах и коридорах (подождать на свежем воздухе, пока пройдут пришедшие ранее).

Незамедлительно забирать ребенка с признаками   инфекционных заболеваний (респираторными, кишечными, повышенной температурой тела), если признаки обнаружены дома – не приводить в ДОУ

postheadericon «Сильные, ловкие, смелые»

Минувшая неделя в детском саду "Солнышко" прошла под лозунгом "Быстрее, выше, сильнее!". В рамках тематической недели с воспитанниками проводились беседы о значении спорта в жизни человека, видах спорта, спортивных соревнованиях. Дети принимали участие в спортивных играх, эстафетах и развлечениях. 


postheadericon

postheadericon Наше лето

«Утром солнышко встречает

 и нас  в садик провожает

Мама с папой на работу,

А у нас одна забота:

Бегать, прыгать и играть!»

Лето — самое активное время года для детей, когда они максимальное количество времени находятся на свежем воздухе. В детском саду «Солнышко» пребывание детей организовано таким образом, чтобы воспитанники развлекались и получали новые знания, участвовали в различных играх и  эстафетах, закалялись и получали максимум пользы от свежего воздуха и солнца. На минувшей неделе вся детская деятельность была организована вокруг темы  «Удивительный мир насекомых».

  

postheadericon Самоизоляция. Чем занять ребёнка дома?

COVID-19 внес коррективы во все сферы жизнедеятельности человека. Большинство людей вынуждены изменить привычный образ жизни.

Постоянно находиться дома  – это стресс не только для взрослых, но и для детей. Как комфортно организовать пространство для ребенка, почему важно соблюдать режим дня и в какие игры играть на самоизоляции.

Как сделать постоянное пребывание ребёнка дома в условиях самоизоляции максимально комфортным?

  1. Организация пространства

Главный принцип — доступность: обратите внимание на расстановку мебели, где лежат игрушки, насколько они в реальном доступе для ребенка. Если игрушки, игры, книги или какое-то оборудование оказывается для ребенка недоступным, расположенным слишком высоко или глубоко на полке, вне зоны видимости, то он к нему не обратится. В таком случае, он никогда сам себя не займет. Он будет ходить за взрослыми по пятам и ныть, чтобы с ним поиграли.

     2. Уголок уединения

У  ребенка должна быть возможность уединиться. Сейчас в квартирах, домах оказались внезапно и папа, и мама, и все родственники, которые раньше ходили на работу. Конечно, не все пространства позволяют каждому иметь  свою комнату. Но важно подумать о том, чтобы у ребенка был свой уголочек, в котором он может уединиться и уйти от суеты и шума (можно организовать небольшую палатку или домик из одеял). Дошкольник не всегда может чутко реагировать на собственное состояние. Он не придет и не скажет: "Мам, не могли бы вы разговаривать немного потише. Я устал". Нет, мы скорее увидим его усталость в плохом поведении, в плохом сне, может быть, в повышенной скандальности.

Еще ребенку важно, чтобы у него было место и время для игр, где он может спокойно разложиться: построить кукольный домик, замок, шалаш из пледа и диванных подушек. И вот эти три вещи – доступность, возможность уединения и возможность трансформации и преобразования пространства (место и время для игры) – это минимальные условия, чтобы ребенок почувствовал себя дома комфортно и мог хотя бы потенциально занять себя сам.

      3. Режим дня.

 Режим влияет на эмоциональное и психологическое благополучие ребенка. Если он уставший, перевозбужденный, то он будет все отрицать. Старайтесь придерживаться того режима, который у вас был до самоизоляции. Придерживаться режима детского сада, который был у вас ранее. Ходили в садик, то в семь часов подъем. Постараться также соблюсти и дневной сон.

Гаджеты, телевизоры и другие экраны должны быть у ребёнка в минимальной доступности.  Регулярно работающий телевизор в фоновом режиме ребенка перевозбуждает. Конечно, можно смотреть мультфильмы, фильмы, но не больше одного часа в день. Это разрушает психику ребенка – растормаживает, ему сложнее будет сосредоточиться.

Чем же можно заняться с ребенком дома?

В настоящее время прогулки на свежем воздухе не под запретом. В благоприятную погоду старайтесь как можно больше времени проводить на свежем воздухе. Это окажет благоприятное воздействие на здоровье и развитие ребенка. Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья.

Ведущая деятельность в дошкольном возрасте – игра. Игра – это лучше, чем всякие «развивашки», «занимашки», любые онлайн-приложения. Здорово, конечно, если взрослые попробуют погрузиться в детское состояние и поиграть с ребенком. Для дошкольника это и полезно, и приятно.

Полагаем, что каждый родитель, подумав минутку, придумает кучу идей. Для этого необязательно сразу бежать что-то покупать. В каждом доме, где есть ребенок, есть краски, бумага, соль, мука, фасоль, плед и диванные подушки и есть время, чтобы немножко посвятить его общению, игре, придумыванию, фантазированию.

Чем можно заняться? Всем, что связано с моторикой мелкой и крупной. Например, можно взять коробку, насыпать туда закупленную гречку, фасоль, крупы, кинетический песок, и смешать. Дети отлично в это играют в любом возрасте и получают массу удовольствия от того, что просто там ковыряются, делают поделки, строят пещерки…(можно туда добавить мелких зверушек иди игрушки –киндеры)

Не забывайте про тесто из соли или массу для лепки, которую очень легко можно изготовить в домашних условиях. Это надолго займет ребенка, а главное – это развивающее занятие: полепить из теста, запечь в духовке, раскрасить гуашью или какими-то другими подходящими красками. Все, что касается поделок, аппликаций, здесь вполне уместно – дайте волю фантазии и воображению, необязательно делать что-то по шаблону или какому-то видеоуроку из интернета. Позвольте ребенку просто повозиться с фасолью, с тестом, с краской.

Развивайте у ребенка способности действовать в воображаемой ситуации: постройте вместе домик, порисуйте от пятна, придумайте историю, сделайте коллаж .

Чтение – это важная сторона детской жизни и это то, что находится сейчас у дошкольников в некотором дефиците. Как правило родители, читают мало, в связи с занятостью на работе. А режим самоизоляции —  это отличная возможность для того, чтобы сблизить ребенка с книгой, если у вас это не происходит дома естественным образом. Для начинающего читать ребенка очень важно видеть, как читают взрослые. Если ваш ребенок еще не читает или неусидчивый, то попробуйте просто рассматривать картинки и сочинять по ним истории. Сейчас таких книжек-картинок очень много издается, они называются виммельбухи.

Очень важно, чтобы у дошкольника были кубики. Конструирование – очень важная активность в дошкольном возрасте. И опять же, с кубиками можно придумать большое количество игр.

 

postheadericon Безопасность превыше всего!

Уважаемые родители! Долгожданное, теплое, солнечное лето привносит в нашу жизнь очень много интересных событий, занятий, развлечений. И вместе с тем, при несоблюдении мер безопасности, возникает много неприятных ситуаций, несчастных случаев. Мы обращаемся к вам с тем, чтобы вы были внимательнее к своим детям, не теряли бдительность дома, на улице, на водоемах, в лесу, в парках, на игровых площадках и других местах. С памятками безопасности можно ознакомиться на нашем сайте на "Страничке безопасности" в разделе "Для вас, родители", ссылка: http://sadik-solnyshko.ru/vrednye-privychki-ubivayushhie-zhizn/stranichka-bezopasnosti. Берегите себя и своих близких!

Prikolizmy.ru: Видео приколы - Lizzz-TV Профиль